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    游戏场景的描写》作文课堂实录点评

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    本文游戏场景的描写》作文课堂实录点评由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2014-5-10 10:27:08

    观看了新课程福建省小学作文教学评比并观摩课,受益匪浅。授课老师以她典雅、理智、灵活的教学风格、深厚的文化底蕴、独特的人格魅力、娴熟的教学技能,缜密的思维为我们演绎了一堂自然, 真实,清新、质朴、充满智慧的作文课。学生们学得积极主动,扎实有效。也许正是她作文教学重视思维训练的做法。我也在深深思索:现在的语文课普遍形式主义、花架子太多,热热闹闹的背后,却收获不到应有的效果。而实际上,语文课应朴实,要讲究反蹼归真,回归自然,在平淡中求真,在简约中求 “实” ,在朴实中生彩,这样才是真实有效的语文教学。 
      课中,授课老师以‘老师吹气球,老师边吹气球边在班里走动,气球越吹越大,大到在谁身边爆炸,谁就要表演节目。’这个游戏知道学生用上“耳听八方,眼观六路,用心感受”来观察思考,并指导写游戏场景需要注意观察“全体”“个别”的反应。教师循序渐进地指导,并让孩子当场写片段,当场批改。值得一提的是,教师设计的环节“让生表演”“给孩子送礼物”都很巧妙把教学环节融入其中,而不是纯粹表演获送礼物。讲评的时候,依然能围绕从“全体”到“个别”“眼观、耳听、心想”这样的场景描写的方法来讲评,让学生再次感受写场景的方法。并让孩子交流自主评改、交流。这样的教学方式朴实又不失生动,值得借鉴。  


    关键词:游戏场景的描写》作文课堂实录点评

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