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    英语与信息技术整合课教案PEP四年级英语上册Unit2 Blet’s talk教案

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    本文英语与信息技术整合课教案PEP四年级英语上册Unit2 Blet’s talk教案由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2013-7-16 8:16:52

    一. 教学目标  
    1.           语言知识目标  
    学习新句型“My schoolbag is heavy.”并能在情景中运用重点词语“heavy”,能正确运用句型“ What’s in it?”及其相应的回答。  
    2. 语言技能目标  
      (1)在网络创设的虚拟情境下,能表演对话或短剧。  
      (2)能借助信息工具平台,丰富课外语言知识  
    3. 情感目标  
       通过爱心捐助活动,培养学生的爱心及奉献精神。  
    二. 教学重点  
         句型 My schoolbag is heavy. What’s in it 及其相应的回答  
    三.教学难点  
    10 sharpeners, 42 crayons, 12 erasers and 35 picture-books 的数量表达法。  
    四. 课前准备  
    教师制作多媒体课件,设立相关网站,网页。  
    五.教学过程  
    1.    Warm-up  
    在热身环节中引导学生进入到音乐频道栏目,选择自己喜欢的歌曲或歌谣进行吟唱。   
    2.    Revision  
    复习环节,在这一环主要复习有关学习用品的数量短语和运用“How many  can you see?句型进行交际。   
    (1)         引导学生进入自主天地,通过自己操作,教师协调复习有关数量短语,首先让他们有竞争意识快速抢答 ,然后采用齐读的形式,从而达到巩固旧知,渲染课堂气氛,调动学生学习积极性的效果。  
    (2)          Chaindrill  
    运用所学语言进行交际的活动。通过这一活动复习有关数字的说法,并且给学生创设交际情景。    
    3.    presentation  
    来到自主天地,通过课件引出新课 T:Look at the girl it’s me Is she beautiful? Ss:Yes.   
    T:I can’t carry it Oh, My schoolbag is heavy.   
    4.    Practice  
    (1)            进入到自主天地的趣味操练环节,练习句型My schoolbag is heavy.和“heavy”一词在情景中的运用。 Make some sentences with heavy.  
    (2)            Let students play computer and describe their favourite thing.  
        5.Prensentation  
    (3)            感知句型my schoolbag  is heavy, too.   
    我利用课件进行展示:you know my schoolbag is heavy, look at the boy, how about the boy? If you’re the boy, what do you say?Ss: My schoolbag is heavy, too.  
    (4)            展示句型what’s in it?  教师适时地说道:your schoolbag is so heavy, What‘s in it?What‘s in it?引出新句型的教学。   
    6. guess game  
    孩子们非常喜欢游戏,所以我们就在游戏中完成对wha’s in it?的教学。  
    (1)出示课件中的书包,T: “What’s in it?”you may guess.  
    S1: 1 ruler.  
    S2: 3 pencils,20 books and 5 sharpeners.    
    (2)引出本课的难点10 sharpenenrs, 8 rulers,5&

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