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    六年级上册习作一:美在你身边

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    本文六年级上册习作一:美在你身边由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2013-3-19 21:33:29

    一、习作要求:
    收看央视“开学第一课”节目,畅谈感受和体会,然后选择你看到的、听到的或亲身经历的美的人或事写下来,要求事件真实,叙述清楚、具体,能表达自己的真情实感。
    二、作前准备:收看央视《开学第一课》
    三、教学时间:3课时
    第一课时:习作指导
    一、谈话交流,启发思路。
    1.《开学第一课》的主题是“美在你身边”。2012年,我们身边涌现出了很多 “最美人物”:最美教师张丽莉,最美司机吴斌,最美战士高铁成……他们的故事让我们感动;2012年,我们国家有许多让我们振奋的美好事物:神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
    2.《开学第一课》分成四个篇章,分别为:发现美、创造美、传递美和和谐美。你觉得哪个人或故事给你的印象最深刻?请跟同学自由交流。
    3.组织集体交流:(预设如下)
    (1)探索美:刘洋口述太空之美
    在深邃、苍茫的宇宙间,仿佛才真正明白了什么是宽广,领悟到什么是无限。太空独特的失重环境,使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受。
    在太空,我更被地球的美所震撼,这颗我们世代栖息的星球,在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、耀眼,她披着一层蓝白相间的光晕,阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝,大地脉络分明,海岸线清晰绵长。地球是如此的美丽,一颗玲珑剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒,像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石,简直是一种超越了语言的美。那是我的家,在那里,有我的朋友和最亲的家人,就在那一刻,地球离我是那么的遥远,但又是那么的亲近。
    我迫不及待想回到地球的怀抱,去太空走了这么一趟,看见了地球的渺小,更明白了地球的伟大;离开了地球,才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光,爱这里清新的空气,爱这里纯净的水,爱这里的江河湖海,爱这里的高山平原,爱这里生存着的多样化的物种,爱这里生活着的我们人类”。
    (2)创造美:焦刘洋讲述夺冠背后的故事。
    焦刘洋能拿蝶泳金牌,付出了十五年的努力。她提醒同学,“兴趣也许是最大的动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”因为从小搞体育,她的童年和其他的小朋友不太一样,一方面要训练、要比赛,一方面还要兼顾学习,自己能够自由支配的时间比其他小朋友少很多,放寒暑假也不能玩。训练量从每天五六千米增加到七八千米,最后增加到每天两万米。“有一段时间,我每天拖着疲惫的身躯回到寝室,耳畔还充斥着教练严厉地纠正我动作的声音。在这样的情况下,你还能认同并坚持自己的兴趣吗?”
    在她曾经无数次想放弃游泳的时候,她都会扪心自问:“焦刘洋,你是真心喜欢游泳吗?”而每次也都会回答得没有任何迟疑——喜欢,游泳让她快乐。“如果当你的兴趣能够为你提供快乐、为你描绘出美丽的人生、为你谱写出生命的意义的时候,你难道不该为你的兴趣付出些什么?只要你这样想,你就一定不会轻易放弃自己的兴趣,哪怕为它付出汗水、承担压力”。坚持就有可能实现梦想,坚持就有可能获得成功!
    (3)传递美:于丹老师的故事——《鸡蛋、胡萝卜、干茶叶》。
    在三锅滚开的水里,扔一个生鸡蛋、一根生的胡萝卜和一把干茶叶,盖上盖子同样的时间沸腾它。揭开以后呢,生鸡蛋会被煮熟,变得硬梆梆,我们生活里有些只固守着自己的内心、自己的利益、不肯融合的人,他们最后就变得里里外外铁石心肠。他们有时候愤世嫉俗,以偏概全,觉得生活对不起他,但是他没有融合的力量。这就是被生活煮硬的人。
    第二个锅里的胡萝卜呢,经过煎熬煮得软塌塌,成了一团胡萝卜泥,这是被生活煮得没了自己的人,这些人因为没有生命的坚持,他们不能够带给社会自己的能量,所以他就失去了自我,这是被生活煮软的人。
    可是第三个锅里的茶叶呢,它在沸腾中,自己舒展了、丰美了、滋润了,同时,它把无色无味的水改变成了一锅香茶,它是在煎熬里成全了自己,它也把它的美、它的爱、它的能量传递出去,改变了社会和别人。  
    开学了,我们是做个完全硬梆梆的鸡蛋呢,还是那种完全没有自我的胡萝卜泥呢,还是有第三种选择,有小我,但是能融合,用大我去成全,我想这是生命成长,我们真正要拥有的一种境界,所以啊,美有大小之分,我们从珍惜发现小美开始,滋养一个大美的生命,时刻准备着,把它传递出去给别人!就从开学的第一天,就从开学的第一课,就从我们每一个人开始,让我们把美传递出去……  
    (4)和谐美:陈一冰讲述体操男团夺冠故事
    面对主力伤退、规则改变、伤病打击等一系列困难,体操男团团结一致,凭借“零失误”,获得金牌。队长陈一冰讲述他们的夺冠故事:我们参加决赛之前,可能大部分的观众都不认为这个冠军会属于我们,因为在预赛中,我们出现了很多失误。预赛后,所有队员对出现重大失误的队友郭伟阳没有一句责备,因为他是替补伤病的滕海滨而临时入队的,肯定压力大。我们几个觉得要好好跟他沟通,千万不能责怪他,帮他解解压。晚上的时候,我们调侃说:伟阳你有什么可怕的,已经这么糟糕了,咱们再砸也只能是第六了,不会比这个再低,而且我们没准还能触底反弹呢。决赛时,不知道大家是否注意到一个细节,当每个人做完动作下来以后,其他人都过来跟他击掌、拥抱,互相传递着正能量,也正是这样的互相鼓励,支撑和鼓舞着每一个人,直到最后一个项目,我们都依然保持着这种士气。我们的成功验证了这样一句话:没有一个人的完美,却有完美的团队。
    二、品读小诗,升华感悟。
    美,来自于生活
            美是太阳,当太阳徐徐升起带来光明,是最耀眼的;
    美是天空,蓝蓝的白云在空中飘荡,是最悠闲自在;
    美是春天,万物复苏的季节,迎春花最先领导潮流显示美的姿态;
      美是儿童,当天真可爱的小朋友露出笑容,是最好看的;
      美是老师,当老师在讲桌前认真教育学生学习,是最美的声音;
      美是家人,当一家人团聚一起吃饭欢笑,是最温馨的;
      美还有很多,只要我们用心去体会,就会发现更多……
    三、自由初稿。
    第二、三课时:习作讲评
    一、这样的句子真好
    ★会写描写人物的神态、动作、心理活动……
    (一)
    妈妈看了我的数学分数,眉头皱起来,我发现妈妈的两鬓银丝不断增加,眼角的皱纹也越来越多。
    妈妈细心地指导我,不肯放过一处错误。每当她靠近我时,我发现她的脸是那么和蔼。
    看到试卷上的100分,妈妈露出了温馨的笑容,紧皱的眉头松开了。我的心里更甜蜜,没想到,妈妈的辅导竟然这样有用。
    ——《妈妈帮我补习功课》(卢思)
    (二)
    天下起了小雨,我一瘸一拐地走在回家的路上,我感到回家的路是那么长,我的脚是那么疼,我的心情是那么糟糕。突然,身后出现一个熟悉的身影,我回头一看,是同学卢瑾。她看见我的样子一定好笑吧!我又加快脚步,吃力地走着。她小跑步追了上来,一句话也没说,就扶着我一步一步走,我心里一下

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