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    社会活动《城市美容师》教学反思

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    本文社会活动《城市美容师》教学反思由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2014-5-10 10:32:20

    针对本班幼儿对班级环境卫生的不重视感,不能及时的收拾整理好环境的整洁,让幼儿懂得从小事做起,从小培养爱清洁、讲卫生的好习惯。  我特地开展了社会活动《城市美容师》的有关教学内容,以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延伸抓好班级幼儿常规。
    活动的准备方面,特准备了与幼儿人数相等的小抹布及《城市美容师》教育挂图、学习用书等。以“小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。”为由引起幼儿的兴趣,进一步深入地了解环卫工人的工作。引导幼儿观察教育挂图,引导幼儿注意观察、讲述环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。与幼儿讨论环卫工人的工作与人们生活的联系,“ 在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?” 引导幼儿讨论:“如果没有环卫工人会怎样?”教育幼儿懂得尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。展开讨论:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?指导幼儿观察、看看书上这些小朋友谁对谁不对?让幼儿再次懂得清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励幼儿做保护环境的好孩子。带领幼儿擦洗班级、楼梯、活动设施等易脏物品,体验劳动的辛苦。
    通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!


    关键词:社会活动《城市美容师》教学反思

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