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    小小鞋店教学设计

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    本文小小鞋店教学设计由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2015-9-18 15:10:44

    学习目标:

    1、结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据,尝试进行数据的整理和表示的过程,探索借助画图方式整理和表示数据的方法。

    2、根据图中所表示的数据特征,作出推断或决策,实现调查数据的初衷。

    教学重点:

    让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。

    教学难点:

    体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学用具:课件、挂图、小黑板。

    教学设计

    一、情境导入:

    淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”出现了一些问题,让我们一起来帮帮他们吧。

    二、引出问题:

    1、说一说需要进行哪些调查;

    2、可以怎样调查;

    3、谁的统计方法好,为什么;

    4、你会怎样统计。

    三、探究新知:

    1、设计表格记录调查结果;

    2、妙想是怎样做的,你看懂了吗;

    3、用妙想的方法完成画图;

    4、对于“进货”说一下自己的建议。

    四、拓展练习

    1、完成练一练第一、二题;

    2、说一说第二题的两种统计方法优缺点。

    五、课堂小结

    说本节课自己的表现,有哪些地方不满意,哪些地方感觉成功,今后展示有什么打算。


    关键词:小小鞋店教学设计

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