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    《使用键盘输入汉字》教案

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    本文《使用键盘输入汉字》教案由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2013-3-19 21:34:44

     教学内容:第1课 使用键盘输入汉字
    教材类型:安徽小学信息技术第二册
    教学日期:2010-3-5   一课时
    教学目标:
            一、知识目标:(1)学会认识“智能ABC”输入法状态中各按钮所表示的输入状态。(2)掌握汉字输入的基本过程。
            二、技能目标:(1)使用不同方式选择智能ABC输入法。(2)掌握智能ABC输入法输入汉字。
            三、情感目标:(1)规范打字姿势和指法,培养学生良好的打字习惯。(2)激发学生积极学习汉字输入的兴趣。
    教学重点与难点:
            1.教学重点:(1)学会“智能ABC”输入法的选择。(2)学会使用“智能ABC”输入汉字。
            2.教学难点:在使用“智能ABC”输入法输入汉字时,要注意键盘上一些键的使用。
    教学准备及手段:
        学生掌握一定的键盘规范,形成了一定的指法习惯。本课是从英文输入过渡到汉字输入的衔接过程,在本课要继续规范学生的指法,也要利用学生已有的汉语拼音知识,学习使用“智能ABC”输入汉字。本课既运用了学生固有的知识结构和操作技能,又要学习新的知识,掌握新的技能。所以,如何更好地发挥学习已有的知识和操作技能,激发并维持学习汉字输入的兴趣,是很重要的。
    教学过程:
            (一)情境导入
            师:老师有一个特别要好的朋友现在外地工作,昨天是我的生日,他没办法赶过来帮我过生日就用电脑给我写了一张便条,祝福我生日快乐,可我把高兴坏了,虽然他不在我身边却就想在我身边一样,我可真要谢谢电脑。小朋友,你们也想在电脑上给同学、老师或者是爸爸妈妈留张便条,说一些平时可能不太好意思说的话吗?今天这节课,我们就学习在电脑中输入自己想要记录的话!
            (二)选择“智能ABC”输入或搜狗输入方法 
            1.学生看书,自主选择转换方法。
            2.学生演示操作。
            3.师讲解,让学生掌握CTRL+SHIFT转换方法,比较CTRL+SHIF与CTRL+空格之间的不同。
            (三)输入汉字
            1.师演示输入“我们”两个汉字。
            2.学生练习,感受输入汉字并不难,产生兴趣。
            3.师出题,学生输入,进行巩固练习,要求注意指法。
            4.提出新问题,出现重码,首页没有怎么办?师演示示范。
            5.学生练习,提出要求,使用键盘选择数字键
            (四)学生练习,找出技巧
            (五)游戏练习
            (六)小组汇报自己的体会
            (七)课堂总结:谈心得,讲反思。
    【板书设计
    第一课   用键盘输入汉字
    1.输入法:智能ABC输入法或者搜狗输入法
    2.输入法切换:按Ctrl+Shift键     输入法打开/关闭:按ctrl+空格键
    3.输入汉字查找:光标及翻页键
    4.输入法的状态条

    5.输入汉字过程:位置——选择输入法——输入汉字

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