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本文小学五年级信息技术教案由小学名师教学网收集整理,感谢原作者。更新时间:2010-6-28 21:59:16

课   时  计  划
第2周        星期一         第五节         2003年2月24日
课      题 进入PowerPoint世界(1)    
教      学
目      标     1、掌握启动和退出PowerPoint的方法;2、认识PowerPoint窗口;3、学习创建文件的方法。    
教       学
重 点、难 点 认识PowerPoint窗口、创建文件的方法    
教      具 PowerPoint 课件、多媒体电脑    
    一、谈话引入:
   1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界!”
   2、问:谁知道这是用什么编制的?(引出PowerPoint的重要性)那么,你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢?(在高级的现代商业活动中,公司重要的的装备:笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint;教师教学中使用powerpoint……)
   3、这节课,我们就来进入Powerpoint的世界,看看究竟有啥本事。
2、 认识powerpoint:
1、启动Powerpoint,单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框,这时我们选空白幻灯片,进入Powerpoint编辑界面。
2、认识Powerpoint界面。
 A、提问:想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似?(word)
 B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。
 C、介绍Powerpoint的五种不同的视图
     PowerPoint有五种视图模式,可在菜单“视图”中切换。 (1)幻灯片视图:可处理个别的幻灯片。(2)大纲视图:直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。(3)幻灯片浏览视图:重组幻灯片的顺序及选定播放效果。(4)备注页视图:可建立演示者的参考信息。(5)幻灯片放映模式:以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。
    三、练一练:
    1、制作第一张幻灯片
    学生对照书本的步骤,自己试制作一张幻灯片
四、作品欣赏:展示学生优秀作品,让学生间进行点评
五、小结、质疑:
    今天,我们认识了powerpoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,;还需要解决?  





课   时  计  划
第3周        星期一         第五节         2003年3月3日
课      题 进入PowerPoint世界(2)    
教      学
目      标 进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。    
教       学
重 点、难 点 进一步学习制作、保存幻灯片的方法。    
教      具 PowerPoint 课件、多媒体电脑    
    一、谈话引入:
     上一节课,我们学习了什么内容?,你们说Powerpoint有意思吗?今天我们继续学习Powerpoint的知识。
二、开始新课:
1、师:上节课,在制作幻灯片时,你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗?
2、学生提问题,先让学生之间交流,自己解决,如不能解决的再由老师帮助解决。
3、学生再次尝试制作幻灯片,熟悉输入文字,改变字体、背景颜色等操作。
4、教师:你想看看你的作品吗?
  A、看着书的说明,进行操作,发现问题请教周围的同学或老师。
  B、试一试,在视图选择区中,有五种视图状态,依次单击它们,感受它们有什么不同?找出哪一个是“幻灯片放映”?
5、学习保存文件
   A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中,该怎样保存?
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作者:佚名 文章来源:和谐校园 点击数: 更新时间:2010-6-28 21:59:16
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