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    信息技术课后反思

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    本文信息技术课后反思由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2011-6-22 18:05:30

    本周学习的内容是对WINDOWS98的窗口进行学习,学习的主要内容是对窗口进行移动以及改变窗口的大小的设置。这课的学习重点是让学生对WINDOWS98操作系统进行基本操作,动手学会对窗口进行操作,在电脑上能够熟悉和熟练的移动窗口、打开窗口并且对窗口进行设置。

     在学生学习窗口时,由于书上教授的概念比较的抽象,术语文字较多,所以针对三年级的学生来说,我采用演示法及打比喻的方法来进行教学,根据学生喜欢玩的特性特制定了游戏。如在讲到控制按钮里面三个按钮时,采用小组记忆式游戏,最大化、最小化及关闭三个按钮必须记住图标也要知道其作用。但是由于学校的条件限制,在给学生讲授理论时,好多学生听不清楚,在具体的演示操作中,好多电脑更本不受老师主机的控制。所以这些同学就自己玩游戏,影响了其他同学的得听讲。所以学生在做理论知识时,对于有些题目并不是非常的情楚,如有一道题问哪个不是窗口的基本要素,许多学生对这道题目看得不是非常清楚,其答案是滚动栏,没有这种说法,所以在订正此题时,让学生在书上查找其正确答案,得出有滚动条并非滚动栏,学生根据错误修改答案,从而了解窗口的知识。

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