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    师徒结对总结

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    本文师徒结对总结由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2013-7-4 10:08:05

    时间飞速而过,转眼间师徒结对满一学期了。这学期,我亦很幸运地娟娟老师结为师徒对。她带过不少的徒弟,现在我很幸运成为其中的一员,真是令人开心啊。在这一学期里,有喜也有忧,在娟娟老师的关爱下,我在渐渐成长、成熟、自信!忧的是要学得东西太多了,还没有来得及学多少,一学期就结束了。 
      我首先说说我的娟娟老师印象记,她做事认真细致、幽默风趣,总在最关键的时刻给予切实的指导。娟娟老师待人亲切,拉着我的手询问工作和生活。当时,学校考虑到我刚接触一年级,业务不熟练,事情繁忙,娟娟老师总是耐心地为我指导工作上遇到的难题。此学期,我非常荣幸地开了一节街道的新教师汇报课,在上汇报课的这个过程中,不仅在教案的设计、学情分析的调查、试上的准备,娟娟老师总是悉心地给我进行有效的指导,在这个过程中,我辛苦着但却进步着。有时,娟娟老师总会给我分析各类教学案例,并针对我的每次的课堂教学指出很多独到的见解,甚至娟娟老师的热情让我感动,同时又很惭愧,因为我总是忘记自己应该做的事情,想想都觉得不好意思。感谢娟娟老师的不吝赐教,是我学习的好榜样!
      接下来,在教学方法、管理学生以及师德修养方面孙老师也给予我的指导和帮助,做一个总结汇报:
      第一,说说备课。每次科组单元备课,指导老师都要我多备课,目的就是让我多多锻炼、快速成长,备好课之后,她总要给我提出一些好的建议,所以我备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。
      在师傅的要求、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自己的教育观念。在平时的教学中,我们能做到认真备课,遇到教学中的重难点、疑点,主动向师傅请教,请他们指导教案,修改不足,更好地吃透教材。
      第二,来说说听课方面。听前辈们的课有很大的收获,也是一种享受。我在听课中做比较,及时记录师傅的优点或某个教法的感想,包括教学策略、课堂节奏的轻重缓急、环节之间的过度等等,都能受到很大的启发。
      第三,指导老师经常为我们上示范课,开放课堂,提供可参考的成功案例,分享自己教学过程中的经验,毫无保留地教我们,希望我们可以从中习得具体的教学技能与策略。在孙老师的多次示范课中了,我学到很多。
      第四,说说班级管理,娟娟老师在班级管理方面做到了极致。这一点,从娟娟老师身上学到了很多很多,深有感悟。娟娟老师总能根据班级分析情况,找出原因,提出对策,最终确定了“团结、勤奋、求实、创新”班风,力求用正确的舆论和优秀的班风去影响每一个学生,将工作抓在细处,落在实效,取得了良好的教育效果。
      孙老师根据我教授一年级的特点,她主动向我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何组织课间游戏、如何进行小组合作等等,听到师傅多年的经验之谈,我如获至宝,焦躁的心情慢慢平复下来,摸索、学习、实践,我的课堂也开始变得活泼生动。
      总之,师徒结对使我受益匪浅,我深深感谢我的教学导师——孙娟娟老师。接下来我还会继续努力,更加主动、虚心地向前辈们多学习,多请教,积极创新,希望在她的指导下,快速成长起来,胜任教学工作!


    关键词:师徒结对总结

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