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    冀教版小学五年级册信息技术教学计划

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    本文冀教版小学五年级册信息技术教学计划由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理,感谢原作者。更新时间:2015-9-18 14:53:23

    一、指导思想

    在新学期中,认真学习和贯彻执行教育局的精神,结合本校实际情况,加快信息技术在日常教学工作的应用,充分发挥学校在现代信息技术方面的优势,加强教师和学生现代信息技术知识的培训,使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力,提高学生的信息素养。

    二、主要工作

    1、 完善校园网建设

    进一步完善微机室和校园网的建设。今年计划实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机网络互连,更好的为教学服务。

    2、 加大教育软件建设

    进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库,使校本资源建设成果源自学校教师,又服务于学校教师。

    3、 加强学习,进一步提高教师应用信息技术的能力

    加快现代教育技术教师队伍的建设,努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行多媒体软件制作的培训,提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计和媒体运用水平。

    积极开展学科整合研究,特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情,充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学,让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面,培养学生的创新精神和实践能力。

    4、加强常规管理

    (1)进一步完善有关规章制度,包括《微机室使用制度》、《校园网管理制度》等;建好各种台帐资料,包括《计算机室使用记载表》、《电教设备使用登记表》、《软件借还登记表》等;做好校内各种信息设备的管理工作。

    (2)加强对教师正确使用电教设备的指导,确保教师正确使用电教设备,提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率,使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。

    5、抓紧学科常规教学工作,提高学生的信息素养。

    附:五年级信息教学计划

    据冀教版小学信息技术教材安排,本学期主要学习PowerPiont软件的使用,根据目前小学生心里发展特点,这部分内容对于孩子们来讲,一般学习的兴趣较高!信息技术课具有注重学生动手能力的特点,通过电脑这一信息处理工具,注重培养学生获取信息、传输信息、处理信息的能力,现根据教材和新课标要求,特制定本学期教学工作计划如下:

      一、学情分析与指导思想

      本学年担任五年级信息技术教学工作,由于电脑在家庭中的普及以及信息技术对社会产生的巨大影响,一部分学生对电脑的一些基本知识与操作有了相当程度的了解,学生普遍对信息技术课上课积极性高,但大部分学生把电脑当作娱乐的工具,对具体学习任务感觉厌烦,造成对学习兴趣不高,对游戏非常关注的情况,需要引起特别注意!

      遵循学生的认知规律,突出学科特点,采取任务驱动型教育教学方式,在实际工作中采取多鼓励多肯定的原则,引导孩子在课堂上多尝试,多思考,多运用,通过引导学生在学习过程中获得成功体验,从而进一步提高学生对信息技术课的学习兴趣,培养学生计算机的实际运用能力,引导学生认识到电脑,是信息社会一种必要的获取和处理信息的手段,是今后学习、工作和生活的必不可少的一部分。

      二、教学总目标

      (1)知识与技能:主要让学生了解PPT软件的基础知识、基本操作方法、文件的创建、编辑和管理。

      (2)过程与方法:让学生了解和掌握PPT软件的基础知识和技能,通过信息技术对人类日常生活和科学技术的深刻影响,在信息技术课的教学过程中,利用合理的学习任务,引导学生培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。在教学过程中,尊重学生、爱护学生,通过合理的任务教学,让学生通过享受成功体验,让学生学会学习、热爱学习。

      (3)情感态度与价值观:培养学生适合社会形势的文化、伦理和社会等正确心理,并引导学生认识到学生终身学习和合作学习的重要性。通过合作学习,让学生学会交往、学会与他人相处,同渗透到学习中的文化、伦理和社会知识,让学生学着认识社会、认识人生以及认识社会。

      三、教材分析

      本册教材分为11课内容,36课时,初步认识PPT2003软件的基础知识,培养学生对PPT2003的基本操作技能。

      教学重点、难点:

      ①、插入文本框、图片以及声音。

      ②、PPT2003综合运用。

      ③、利用PPT2003制作笔顺动画。

      四、教学措施与方法

      1、以学生上机操作为主,教师讲解为辅。

      通过小组学习,有意识地培养学生之间的互帮互助,培养学生的合作学习意识精神。加大学生上机操作力度,做到熟练的掌握所学知识。

      2、认真组织信息技术操作考核

      对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。

      3、认真组织辅导

      根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。

      4、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

      5、结合组织PPT制作比赛提高学生的兴趣。

      6、组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。

      五、教学进度表

      第一周:初识PPT界面

      第二周:新建PPT文档,文字颜色、字体格式设置

      第三周:PPT中插入图片

      第四周:PPT中插入声音

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